【深卫在线】看病40分钟慢慢聊！深圳市人民医院开设全科教学门诊
近日
深圳市人民医院有个科室
可以给患者“看诊40分钟”
在业内引起热议
全科教学门诊是一种新型的医患互动形式和临床教学模式，在全科医学科带教老师全程指导下，由已取得执业医师资格证的高年级住培医生接诊。
6月30日，深圳市人民医院全科医学科副主任医师杨智向表示：“每位患者安排大于40分钟就诊时间，为患者提供全面的诊疗服务和健康指导。”
普通门诊医生和患者的交流时间往往有限，患者可能会觉得自己的问题没有得到充分解答。深圳市人民医院为培养全科住医生而开设的教学门诊既让患者更深入了解自己的病情，也让医院的全科住培医生受益良多。
△医院全科住培医生在指导老师杨智副主任医师及谢勉主治医师的观察下独立接诊患者。
多种疾病一次性问清楚
治疗方案慢慢讲
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“我最近总是腿疼腰疼，想吃点什么补补，自己有糖尿病又不敢乱吃，这可怎么好啊！”刘女士今年78岁，长期受腰痛和双下肢抽搐的困扰，还伴有高血压、糖尿病和慢性胃炎等基础疾病。合并多种疾病，单独挂任何一个科室的号都很难一次性都讲透。刘女士来到了全科教学门诊就诊。
负责实战演练的高年级住培医生李医生接待了刘女士，“阿姨您别着急。我翻阅了您既往的病史，考虑到您长期受腰痛和双下肢抽搐的困扰，结合您目前的病情，建议您可以适量服用抗骨质疏松药物，定期进行康复训练。”李医生告诉患者，鉴于同时患有糖尿病、慢性胃炎等基础疾病，医院可以尝试调整饮食结构，采取低糖、易消化的饮食。
△带教老师杨智副主任和谢勉主治医师观察住培医生接诊患者的情况。
杨智告诉记者：“我们在患者知情同意下，在诊室的另一侧安装了摄像头。我和主治医师谢勉通过视频观察住培医生的接诊情况，并在恰当时机给予指导和接诊建议。”
“实践中学到的沟通技巧和应变能力，是课本上无法完全传授的。亲身感受患者的情绪，理解他们的需求，这种体验让我的医术变得更加有人情味。”李医生在这次教学门诊中收获颇丰。
杨智表示：“这种实战教学模式促使年轻医生在独立接诊后接受全方位的反馈与指导，不仅提升了他们的门诊接诊技巧，也让患者获得了充分的沟通时间，对疾病有了更全面的认知。”
提醒：适合在教学门诊就诊的患者
1. 初诊患者：疾病早期无法确定所属专科的患者，以症状为主诉，如发热、乏力、头晕、呕吐、腹泻、水肿、消瘦等。
2. 常见慢性病患者：需要连续综合性服务的常见慢性疾病，如高血压、糖尿病、冠心病、慢性肝病、肥胖、骨质疏松、类风湿关节炎、高尿酸血症、高脂血症等。
3. 多病共存的患者：涉及多器官、多系统的多病共存，需制定个体化、综合性管理方案。
4. 检后咨询：整体健康评估或体检后，化验单咨询解读及生活方式指导，进行健康综合管理。
有需要的患者
可通过深圳市人民医院公众号
挂全科教学门诊的就诊号~
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